Проекты НТР в области развития профессионального образования на уровне начального/среднего профессионального образования (НПО/СПО) предлагают механизмы подготовки конкурентно-способных рабочих кадров, удовлетворяющих запросам работодателей, и механизмы развития системы профессионального образования, опирающейся на потребности и прогноз регионального рынка труда и способствующей развитию экономики территорий. Проекты позволяют наладить взаимодействие между образованием и бизнесом, удовлетворить стремление учащегося стать конкурентоспособным на рынке труда. Под задачи любой из целевых групп, будь то работодатели или образование, могут быть созданы механизмы ориентации системы профессионального образования на потребности работодателей/территориального рынка труда и механизмы влияния работодателей на повышение качества подготовки рабочих кадров в системе НПО, СПО. Модульный подход к реализации проектов позволяет в пилотном режиме совершенствовать систему НПО/СПО на прорывных направлениях.

Ресурсы:

• инструментарий бенчмаркинга развития региональных систем профессионального образования;
• методика разработки профессиональных стандартов и методические рекомендации по организации работы экспертных групп по формированию профессиональных стандартов;
• рекомендации по разработке профессиональных учебных модулей на основе профессиональных стандартов, технология формирования образовательных программ на основе макета ФГОС третьего поколения;
• пакет документов по созданию и организации работы ресурсных центров профессионального образования;
• механизмы привлечения и участия работодателей в образовательном процессе учреждений профессионального образования (участие в работе методических комиссий, разработке УПД и пр.);
• типовые положения регионального, муниципального консультативного совета по кадрам;
• методика изучения потребностей работодателей в рабочей силе и инструментарий информационного обеспечения разработки регионального заказа на подготовку кадров в системе профессионального образования;
• сформированный пакет услуг экспертного сопровождения, реализуемый ведущими специалистами в области профессионального образования;
• опыт инноваций пилотных образовательных учреждений;
• механизмы взаимодействия с зарубежными партнерами (профильными образовательными учреждениями, органами управления образованием, профессиональными ассоциациями);